لیچینگ ڈسٹرکٹ "اساتذہ کے ڈیجیٹل پورٹریٹ" کو فروغ دیتا ہے اور متنوع ترقیاتی تشخیصی طریقہ کار کو قائم کرتا ہے

لیچینگ ڈسٹرکٹ "اساتذہ کے ڈیجیٹل پورٹریٹ" کو فروغ دیتا ہے اور متنوع ترقیاتی تشخیصی طریقہ کار کو قائم کرتا ہے

حالیہ برسوں میں ، تعلیم کی ڈیجیٹل تبدیلی قومی تعلیم میں اصلاحات کے لئے ایک اہم سمت بن گئی ہے۔ تعلیمی جدت طرازی کے ایک علمبردار کی حیثیت سے ، ضلع لیچینگ نے حال ہی میں "اساتذہ ڈیجیٹل پورٹریٹ" پروجیکٹ کا باضابطہ آغاز کیا ، جس کا مقصد اساتذہ کی ٹیم کے پیشہ ورانہ معیار اور تدریسی معیار کو جامع طور پر بہتر بنانے کے لئے بڑے اعداد و شمار اور مصنوعی ذہانت کی ٹیکنالوجی کے ذریعہ متنوع ترقیاتی تشخیصی طریقہ کار کی تعمیر کرنا ہے۔ یہ اقدام تیزی سے انٹرنیٹ پر ایک گرما گرم موضوع بن گیا اور تعلیم کی صنعت کی طرف سے وسیع پیمانے پر توجہ مبذول کروائی۔

1. پالیسی کا پس منظر اور بنیادی مواد

لیچینگ ڈسٹرکٹ ایجوکیشن بیورو کے جاری کردہ "اساتذہ کے ڈیجیٹل پورٹریٹ" کے نفاذ کے بارے میں "عمل درآمد کی رائے واضح طور پر بیان کرتی ہے کہ اس منصوبے سے مندرجہ ذیل تین جہتوں کے ذریعے اساتذہ کی تشخیص کا نظام تیار کیا جائے گا۔

2. انٹرنیٹ پر گرم عنوانات کا تجزیہ

پچھلے 10 دنوں میں سوشل میڈیا اور نیوز پلیٹ فارمز پر رینگنے والے اعداد و شمار کے ذریعے ، یہ پایا گیا کہ عوامی بحث بنیادی طور پر مندرجہ ذیل پہلوؤں پر مرکوز ہے:

3. جدت کی جھلکیاں کی ترجمانی

روایتی تشخیص کے طریقہ کار کے مقابلے میں ، ضلع لیچینگ میں "ڈیجیٹل پورٹریٹ" نے اہم کامیابیاں دی ہیں۔

1.متحرک ٹریکنگ میکانزم: سسٹم خود بخود اساتذہ کی نمو کا وکر چارٹ تیار کرتا ہے ، ہر سمسٹر میں ڈیٹا کو اپ ڈیٹ کرتا ہے ، اور بصری ترقی کی رفتار تشکیل دیتا ہے۔

2.ذاتی نوعیت کی ترقی کی تجاویز: اے آئی الگورتھم کی بنیاد پر ، ہر اساتذہ اپنی مرضی کے مطابق بہتری کے حل فراہم کرتا ہے ، جیسے ٹریننگ کورسز کے مماثل کورسز کی سفارش کرنا۔

3.متعدد شرکت کی تشخیص: متعدد فریقوں جیسے طلباء ، والدین ، ​​ساتھیوں ، وغیرہ سے تشخیصی اعداد و شمار متعارف کروائیں ، اور وزن میں مختص مندرجہ ذیل ہے۔

4. نفاذ کے نتائج اور مستقبل کے امکانات

پائلٹ اسکولوں کے اعداد و شمار سے پتہ چلتا ہے کہ آپریشن کے پچھلے چھ مہینوں میں اس نظام کا مثبت اثر پڑا ہے۔

teachers اساتذہ کی پیشہ ورانہ ترقیاتی سرگرمیوں کی شرکت کی شرح میں 47 فیصد اضافہ ہوا
• اساتذہ کے ساتھ والدین کی اطمینان میں 12 فیصد پوائنٹس کا اضافہ ہوا
teaching تدریسی جدت طرازی کے معاملات کی تعداد دوگنی ہوگئی

وزارت تعلیم کے ماہرین نے کہا کہ ضلع لِچنگ کی تلاش نے ملک بھر میں اساتذہ کی تشخیص میں اصلاحات کے لئے قابل عمل تجربہ فراہم کیا ہے۔ اگلا مرحلہ ڈیٹا سیکیورٹی پروٹیکشن سسٹم کو بہتر بنانے اور موبائل ایپلی کیشنز کو تیار کرنے پر توجہ دے گا تاکہ اساتذہ حقیقی وقت میں ذاتی ترقی کے اعداد و شمار کو دیکھ سکیں۔ توقع کی جاتی ہے کہ اس جدید عمل سے اساتذہ کی تشخیص کی بنیادی تبدیلی کو "نتیجہ پر مبنی" سے "نمو پر مبنی" تک فروغ ملے گا۔

تعلیم کے ڈیجیٹلائزیشن کے عمل میں تیزی کے ساتھ ، "اساتذہ کے ڈیجیٹل پورٹریٹ" مستقبل کی اساتذہ ٹیم کی تعمیر کے لئے نیا معیار بن سکتے ہیں۔ لیچینگ ڈسٹرکٹ کے ابتدائی مقدمے کی سماعت نہ صرف اساتذہ کی ترقیاتی ماحولیات کو نئی شکل دیتی ہے ، بلکہ تعلیم کی تشخیص میں اصلاحات کے لئے بھی نئی راہیں کھولتی ہے۔